上海财经大学2025年度校级生涯工作室立项工作会议顺利召开

2025年3月21日，上海财经大学2025年度校级生涯工作室立项工作会议在弘毅楼206成功举行。此次会议旨在加强校级生涯工作室建设与管理，推动学校生涯教育工作多层次发展，为学生提供更专业、更全面的生涯发展指导。

会议伊始，13个立项工作室负责人围绕自身工作室主题特色、本年度工作规划等方面依次进行汇报。

滴水湖高级金融学院的麦诗萌老师详细阐述了新金潮涌工作室的立项理念：致力于解决高校金融教育与新兴和重点产业需求之间的错配问题，通过产业赋能画册的协同和全链条的学生服务，推动人才培养从学科导向、需求导向进行转型。

创业学院的徐颖将所负责的创驿工作室聚焦于“打造集课程教学、项目孵化、大赛培育和资源对接一体特色生涯工作平台”，旨在为学生从职业认知到创业实践的全链条成长提供优质服务。

招生就业处刘柳老师以高质量就业为导向，分享了重点领域企业就业认知提升工作室在探索经管学生实体经济领域多元化就业，实现岗位需求跟学生画像精准对接方面的工作成果。工作室创新性提出“1+n+x”校企微视频合作模式，与重点行业、重点领域企业合作推出“1”个公司全景介绍、“n”个经管适配岗位、“x”位学长学姐说的微视频系列，拓宽学生就业认知视野，打破传统经管就业定向思维，为学生挖掘更多高质量就业机会。

        商学院石丹丹老师借助商途职达工作室的建设，实现辅导员队伍和职业发展队伍双驱动服务学生就业需求，积极利用AI技术赋能，通过三维诊断、动态追踪学生画像模型为学生制定针对性的个人能力提升方案，主动打造学生就业竞争力。

统计与数据科学学院朱枫老师充分将学院学科特色资源应用到数智赋能生涯工作室中，搭建了思维赋能系统模型，希望能够通过数据赋能、专业赋能、科创赋能和行业赋能的角度来解决同学们当前普遍存在的目标不聚焦和行动力弱的就业问题，帮助同学们精确匹配自己的职业目标，让同学们实现高质量的就业。

经济学院王蔚老师针对当前博士就业工作机制的薄弱项，成立财经类博士生就业领航生涯工作室重点突破当前博士就业工作的痛点难点。工作室主要计划从三个方面发力提升博士生涯教育质量：第一是优化博士职业导航体系，建立一个全周期、精准化的博士就业服务体系，第二是强化学生的主体竞争力，破解博士生在就业领域的认知偏差和技能断层，第三是丰富博士就业资源供给，深化校企协同，打通资源对接与就业的通道。

金融学院万玲玉老师分享了“职耀有你”生涯工作室未来的主要工作思路，一是增强职引力，组建一路职引的生涯咨询导师库，通过解读行情、洞悉职业体验等方向为学生提供更全面的就业服务和生涯规划指引。二是增强职行力，建设生涯朋辈互助团队，由新进职场1 -3年的工作经验的学长学姐们分享自己的春秋招心得、岗位体验、职业发展方向等，更好地发挥示范和引领作用。

会计学院徐金花老师依托会计学院丰富的商赛组织经验和资源，成立商赛“职”通车生涯工作室，旨在依托商赛训练营，以商赛为纽带，通过训练营的分层培育衔接职业启蒙与就业能力培养，并且依托校企资源来反哺商家实战场景，打通以赛育能、以赛链企、以赛促就的全链条路径来助力同学们实现从专业学习到职业发展的有效衔接。

学生处冯学宁老师关注家庭经济困难学生，从传统的经济资助升级为能力培育，成立“财籽力”工作室护航困难生从学校向职场这一关键阶段，通过3C训练营、暖心工程和二手书屋模拟商业战场等路径助力每一位家庭经济困难学生在生涯之路上越行越远。

金融学院刘一老师希望通过金熠FinSpark生涯工作室为金融学子驱散迷雾，通过生涯教育资深教师、业界资深人士座谈分享，帮助同学们走出选择失焦困境，增强自身职业韧性储备，构建更长远的、持久的职业发展视角。

数学学院刘福忠老师阐述了泛生涯体验启航工作室的立项目的：通过资源整合与现代科技手段实现从0到1的突破，为学生提供生涯体验实验活动，帮助学生明确自身职业选择方向。

马克思主义学院郭扬老师介绍了师路同行工作室的未来工作目标：通过系统的培训实践还有实时资源的整合，搭建技能培训、政策指导还有实践支持三位一体的平台，来帮助非师范生破除职业发展中的障碍，助力他们能够顺利进入基础教育行业。

会计学院胡琳琳老师指出，随着大数据和人工智能的快速迭代以及经济形势的不确定性对于就业市场的影响，财经学子的就业也面临着更多的变化。具备良好的生涯适应力对于大学生长期发展至关重要。因此，未来“适应+”生涯工作室将从生涯适应力教育、生涯适应技能与心理提升、实践赛事体验等维度全方位增强学生的生涯适应力。

在各工作室负责人汇报完毕后，招生就业处洪磊老师向各位负责人反馈了市级专家评审团对各工作室的评审建议。专家们从专业视角出发，对各工作室的建设成果给予了充分肯定，同时也针对汇报中存在的问题提出了宝贵意见。他们指出，部分工作室在工作计划的细化程度上还有待提高，对于预期成果的量化指标不够明确；在资源整合方面，可以进一步加强与企业、校友等外部资源的深度合作，拓宽学生的生涯视野；此外，建议各工作室在后续工作中更加注重对学生个体差异的关注，使生涯指导更具针对性和实效性。接下来，招生就业处公布本年度校级工作室管理办法。该管理办法明确了校级生涯工作室的申报条件、评审流程、日常管理以及考核评价等方面的具体要求，为工作室的规范化建设和可持续发展提供了坚实的制度保障。通过这一管理办法的实施，学校将能够更好地引导和支持各生涯工作室开展工作，确保其在生涯教育领域充分发挥作用，助力学校整体教育与就业质量的提升。

最后，招生就业处副处长赵得生对本次会议进行了总结，他强调生涯工作室在学校人才培养体系中的重要地位，鼓励各工作室以本次立项为契机，不断探索创新，提高生涯教育的质量和水平。同时，也表示招生就业处将全力支持各工作室的发展，为工作室的运行提供必要的资源和保障。

本次会议的顺利召开，标志着上海财经大学2025年度校级生涯工作室建设工作取得阶段性成果，为学校生涯教育工作在新的一年里开好局、起好步奠定了坚实基础。相信在各方共同努力下，上海财经大学的生涯教育工作将迈上新的台阶，为学生的成长成才提供更有力的支持和帮助。

序号	项目名称	立项类别	申报单位	申报负责人
1	创驿工作室	建设点	创业学院	徐颖
2	重点领域企业就业 认知提升工作室	建设点	招生就业处	刘柳
3	商途职达工作室	建设点	商学院	虞梁
4	数智赋能生涯工作室	建设点	统计与数据科学学院	朱枫
5	财经类博士生就业 领航生涯工作室	建设点	经济学院	王蔚
6	“职耀有你”生涯工作室	建设点	金融学院	万玲玉
7	商赛“职”通车生涯工作室	建设点	会计学院	徐金花
8	“财籽力”工作室	建设点	学生处	冯学宁
9	金熠FinSpark生涯工作室	培育点	金融学院	刘一
10	泛生涯体验启航工作室	培育点	数学学院	刘福忠
11	新金潮涌工作室	培育点	滴水湖高级金融学院	麦诗萌
12	师路同行工作室	培育点	马克思主义学院	郭扬
13	“适应+”生涯工作室	培育点	会计学院	胡琳琳

 

图文|丁可欣